本文摘要：又是一年橙黄橘绿，金桂明月的季节。为了解前进课堂教学改革，切实加强校际间教研交流，营造相互对外开放，优势互补，共同进步的教学环境，提升教师整体教学水平，平顶山市宝丰县前营乡中心校于10月30日在前营乡前营小学举行了西片区联片教研活动。前营乡西片区的六所学校，二十八名教师参与了今天的联片教研活动。 此次教学的教师是前营小学的李可斐老师，他给大家带给的是一堂精彩的语文课《莫高窟》。

又是一年橙黄橘绿，金桂明月的季节。为了解前进课堂教学改革，切实加强校际间教研交流，营造相互对外开放，优势互补，共同进步的教学环境，提升教师整体教学水平，平顶山市宝丰县前营乡中心校于10月30日在前营乡前营小学举行了西片区联片教研活动。前营乡西片区的六所学校，二十八名教师参与了今天的联片教研活动。

　　此次教学的教师是前营小学的李可斐老师，他给大家带给的是一堂精彩的语文课《莫高窟》。李老师用图文融合的幻灯片给大家展出了莫高窟精致的壁画和彩塑，使学生更加直观形象地感受到古代劳动人民的智慧结晶。观课的老师严肃听得细心记，大家不时被精彩的课堂分解和亲密的对话所病毒感染。　　课后，大家展开了面对面的交流议课，从谈教学设计到课改理念，从李老师的专业素养到上课时生活化的教风，大家的认同给与李老师教学莫大的激励。

　　联片教研活动使乡村教师享有更好的参予教研的机会，享有了更好展出自我的平台，享有了更好分享交流的空间，符合了教师交流研究的渴求，超过互惠联合茁壮的目的。

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